四年级和五年级最近在进行一个”创建微型社会“的主题。为了加深对这个主题的研究，我们在音乐课上介绍了各做国歌，学习、发现、探讨各国国歌的相似点以及各自不同的特点。在此基础之上，学生们为自己的微型社会创作了国歌。通过本单元，我们将学习和声、和弦、音阶、写作和记录原创作品的方式，规划和评估我们自己和他人的工作，同时继续培养团队合作的技能。
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