一到五年级开始了关于风筝的课程。制作风筝时,我们会探讨对称性、几何、测量和形状。风筝试飞时,我们会讨论飞行中各种力的作用:提升力、重力和拖动和推力。
一二年级将进行风筝装饰,并制作风筝。三至五年级将进行风筝设计。在这个过程总我们会不断强调平衡的重要性。
学生们需要能够回答:
- 为什么风筝需要平衡设计?
- 当风筝不平衡时会发生什么?
- 风筝通常是对称的吗?
- 为什么它们是对称的?
- 你是怎么放飞风筝的?
- 是什么托举起了风筝?
- 哪些因素会影响你的风筝的飞行?
- 如果你可以改进你的风筝设计,你会做哪些改变?为什么?