My Body My Health 我的身体和我的健

在“我们是谁”这一探究单元中，学生了解了身体的功能，并越来越意识到我们该如何对身体负责。为了使学生对本单元有更深入的了解，我们开展了一些学科间的合作课程。我们与Ms.April在数学课上合作，学生追踪了他们在休息时和运动后的心率。他们先观看了一个视频，关于如何测量自己的心率，然后测量自己休息时和运动后的心率，他们收集好这些数据后，记录并画好柱状图。他们通过创建带有心脏的海报来完成此活动，这些海报展示了人们可以采取哪些行动来正面和负面地影响他们的心脏。 接下来，我们和Mr.Diego在STEAM课上进行合作，学生制作了人体书，他们需要在STEAM教室里寻找可以用的物品来建立3D的身体系统，在POI的课堂上他们会裁剪制作纸质的模型。通过这些互动，学生对各种身体系统及其之间的关系有了更深入的了解，而且学生在一门学科中获得的知识可以在另一堂课中使用。