在学前班,我们正忙着制作海龟雕塑,制作过程侧重外壳的纹理化以创作独特的图案。孩子们非常有创意,也做得很开心。
在一年级,学生们在绘图并制作一个青蛙在春天捕捉苍蝇的雕塑。 整件雕塑需要很多零部件,同时也需要很多耐心来完成。
在二至五年级,我们最近完成了编织单元。 每个年级都做了不同的编织项目,具有不同程度的复杂性。 二年级编织了独特的猫头鹰图案。 三年级创造了径向编织设计,并在手工制作的框架上展示。 四年级回收塑料瓶打造时尚的编织容器。 五年级创造了编织壁挂。 他们都做得很好,学到了很多宝贵的技能。 编织是一项能让身体和心灵获得平静的很好的活动。 我为大家的作品感到非常自豪。